初中物理教学网http://www.czwl.com.cn/http://www.czwl.com.cn/xml/Rss.xmlzh-cn初中物理教学网阿峰 清水阿峰 清水http://www.czwl.com.cn/images/logo.gifhttp://www.czwl.com.cn/http://www.czwl.com.cn/renjiao/bskj/200610/63.html反射定律.swf佚名八上课件2006-10-12 15:10:10http://www.czwl.com.cn/renjiao/bsja/200610/62.html《看不见的光》教案.doc佚名八上教案2006-10-12 15:09:14http://www.czwl.com.cn/renjiao/bskj/200610/61.html平面镜成像.swf佚名八上课件2006-10-12 15:08:06http://www.czwl.com.cn/renjiao/bskj/200610/60.html平面镜.ppt佚名八上课件2006-10-12 15:06:17http://www.czwl.com.cn/renjiao/bskj/200610/59.html光的折射.ppt佚名八上课件2006-10-12 15:05:10http://www.czwl.com.cn/renjiao/bskj/200610/58.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八上课件2006-10-12 15:03:05http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200610/53.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名九年课件2006-10-2 15:02:28http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200610/52.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名九年课件2006-10-2 15:01:06http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200610/51.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名九年课件2006-10-2 14:59:49http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200610/50.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名九年课件2006-10-2 14:57:25http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/27.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 8:00:25http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/26.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 7:59:04http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/25.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 7:56:45http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/24.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 7:52:39http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/23.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 7:43:33http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/22.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 7:42:23http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/21.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 7:41:23http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/20.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 7:40:13http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/19.html内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年课件2006-9-22 7:38:40http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/18.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名九年课件2006-9-22 7:36:02http://www.czwl.com.cn/renjiao/jnkj/200609/17.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名九年课件2006-9-22 7:34:28http://www.czwl.com.cn/pthy/jkj/200610/80.html滑轮.rar-----不错的3个FLASH课件插件噢！！佚名九年级课件2006-10-14 16:29:53http://www.czwl.com.cn/pthy/jkj/200610/79.html二力平衡.swf佚名九年级课件2006-10-14 16:27:21http://www.czwl.com.cn/pthy/jkj/200610/78.html什么是力.swf佚名九年级课件2006-10-14 16:25:59http://www.czwl.com.cn/pthy/jkj/200610/77.html 佚名九年级课件2006-10-14 16:18:57http://www.czwl.com.cn/pthy/bsj/200610/76.html 课题 6.3实验：用电压表测电压 备课人 教学目标 1、会使用电压表测电路两端的电压。 2、研究串联电路和并联电路电压的特点。 教学重难点 重点是学生亲自动手连接电路、连接电压表、使用电压表测某段电路的电压，通过记录数据的分析，归纳出串联电路、并联电路的总电压与各部分电压关系.通过本节实验，培养学生实验技能，养成良好的实验习惯，佚名八年级教案2006-10-14 16:16:39http://www.czwl.com.cn/pthy/bsj/200610/75.html 课题 6.2电压表 备课人 教学目标 1、知道电压表的使用。 2、会用电压表的不同量程去读数。 教学重难点 1．重点是电压表的使用，电压表的使用包括电压表的读数和电压表的连接.在电压表连接时，首先要选择量程，其次是把电压表并联在被测电路中，让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出. 2.本节的难点是根据电压表不同的量程去读数.应当佚名八年级教案2006-10-14 16:15:57http://www.czwl.com.cn/pthy/bsj/200610/74.html 课题 6.1电压 备课人 教学目标 1、知道电压概念的初步理解、电压的单位。 2、通过用与水流类比的方法初步知道电压在电路中的作用。 教学重难点 1．对，常识性了解生活、生产中一些电源、用电器的电压值。 2．对电压概念的处理方法是：用与水流类比的方法初步知道电压在电路中的作用。佚名八年级教案2006-10-14 16:14:30http://www.czwl.com.cn/pthy/bsj/200610/73.html 课题 5.3实验：用电流表测电流 备课人 教学目标 1、练习使用电流表测电路中的电流。 2、研究串、并联电路中的电流关系。 教学重难点 重点：练习使用电流表测电路中的电流。 难点：研究串、并联电路中的电流关系。 教具 电源，一只电流表、两个小灯泡（附灯座）、一个开关、导线若干条、 多媒体课件佚名八年级教案2006-10-14 16:13:21http://www.czwl.com.cn/pthy/bsj/200610/72.html 课题 5.2 电流表 备课人 教学目标 1、学生使用电学测量仪器。 2、练习使用电流表的读数。 教学重难点 学生使用测量仪器——电流表，学生要会读数和使用。 教具 电源、开关、电流表、小灯泡、导线若干、多媒体课件佚名八年级教案2006-10-14 16:12:18http://www.czwl.com.cn/pthy/bsj/200610/71.html 课题 5.1电流 备课人 教学目标 建立关于电流的物理图景，使学生真正明白电流的物理意义。 教学重难点 电流的概念 教具 电源、开关、小灯泡、导线若干、多媒体课件 教学过程 个案补充佚名八年级教案2006-10-14 16:10:06http://www.czwl.com.cn/pthy/jsj/200610/70.html 　惯性、惯性现象 1.解释惯性现象 2.任何物体任何状态下都有惯性 惯性大小与运动快慢无关 装有水的杯子、硬纸板、鸡蛋、纸条、木尺、棋子、录像、电视佚名九年级教案2006-10-14 16:07:47http://www.czwl.com.cn/pthy/jsj/200610/69.html 第四节 摩擦力 通过具体事例引导学生思考增大、减小摩擦的方法；决定摩擦力大小的因素 研究决定滑动摩擦大小的因素; 会解决实际生活中有关增大摩擦和减小摩擦的问题 弹簧测力计、小车、钩码、毛巾、空玻璃瓶、木板、砂纸、洗衣粉佚名九年级教案2006-10-14 16:00:25http://www.czwl.com.cn/pthy/jsj/200610/68.html 第一节：牛顿第一定律 通过对小车实验的分析比较得出牛顿第一定律。 1．明确“力是维持物体运动的原因”观点是错误的。 2．伽利略理想实验的推理过程 斜面，小车，毛巾，棉布，玻璃板，微机,实物投影，大倍投电视。佚名九年级教案2006-10-14 15:58:02http://www.czwl.com.cn/pthy/jsj/200610/67.html初中物理集体备课纸 课题 第十二章 第六节、二力平衡 1课时 知识与技能 （1） 知道什么是二力平衡。 （2） 理解二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态。 过程与方法 （1）通过观察分析，知道什么是二力平衡。 （2）通过实验探究，知道二力平衡条件及物体在平衡力作用下的运动状态。 情感态度与 价值观 （1佚名九年级教案2006-10-14 15:48:26http://www.czwl.com.cn/pthy/jsj/200610/66.html初中物理集体备课纸 课题 一、运动的描述 1课时 知识与技能 （1） 知道参照物的概念。 （2） 知道物体的运动和静止是相对的。 过程与方法 （1）体验物体运动和静止的相对性。 （2）通过计算机辅助教学认识运动的描述。 情感态度与 价值观 （1）认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世佚名九年级教案2006-10-14 15:46:17http://www.czwl.com.cn/pthy/jsj/200610/65.html初中物理集体备课纸 课题 二、质量 课1时 知识与技能 （1） 知道质量的初步概念及单位。 （2） 用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义。 （3） 通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会测量固体和液体的质量。 过程与方法 通过观察和实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。 情感态度佚名九年级教案2006-10-14 15:41:54http://www.czwl.com.cn/pthy/jsj/200610/64.html初中物理集体备课纸 课题 一、宇宙和微观世界 课1时 知识与技能 （1） 知道宇宙是由物质组成，物质是由分子组成的。 （2） 了解固、液、气态的微观模型和原子的结构。 （3） 初步了解纳米技术及应用和发展前景。 过程与方法 通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；通过把原子结构与太阳系的类比，建佚名九年级教案2006-10-14 15:35:57http://www.czwl.com.cn/pthy/bkj/200610/57.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年级课件2006-10-8 16:34:09http://www.czwl.com.cn/pthy/jkj/200610/56.html质量.pps佚名九年级课件2006-10-8 16:31:49http://www.czwl.com.cn/pthy/bkj/200610/55.html光的折射佚名八年级课件2006-10-6 22:03:10http://www.czwl.com.cn/pthy/jkj/200610/54.html人教版九年级课件flash中的.exe佚名九年级课件2006-10-6 15:47:59http://www.czwl.com.cn/Article/kjzz/200610/149.html在PowerPoint 2000中，文本超级链接默认颜色为淡紫色，已访问的超级链接颜色为浅灰色。但有时候我们的幻灯片背景颜色与超级链接的颜色相同或相近，使得超级链接不易辨认，因此有必要改变超级链接的颜色。 　　在菜单栏下的“格式”菜单中或在右键快捷菜单中选择“幻灯片配色方案”命令，弹出“配色方案”对话窗，在“自定义”选项卡中，双击“强调文字和超级链接”左侧的颜色块（如图），在“强调文字和超级链接清水课件制作2006-10-14 8:47:18http://www.czwl.com.cn/Article/mw/200610/148.html★★★ 　　发生一件事，如果你 　　喜欢它，那么享受它。 　　不喜欢，那么避开它。 　　避不开，那么改变它。 　　改不了，那么接受它。 　　改变观念，你就能接受它。 　　★★★★ 　　复杂的事情要简单做。 　　简单的事情要认真做。 　　认真的事情要重复做。 　　重复的事情要创造性地做。 　　★★★★★ 　　人生幸福三诀 　　第一是：不要拿自己的错误来惩罚自己 　　第二清水精品美文2006-10-14 8:43:35http://www.czwl.com.cn/Article/kjzz/200610/147.html 本文力图向学校教师乃至教育界极力推荐用Flash软件进行课件制作，介绍了在教师们认识Flash课件的存在的障碍和排除的方法。主要有以下内容的论述：一．网页上的Flash作品的收藏；二．Flash播放文件的播放；三．Flash课件的特点；四、Flash图画制作的应用心得；五、Flash图画制作的图库建立；六．Flash课件制作的学习方法。Flash、课件、*.swf、多媒体课件。Flash软件是我清水课件制作2006-10-14 8:36:31http://www.czwl.com.cn/Article/kjzz/200610/146.html 教师在用演示文稿进行课堂教学时，常常在最后一段时间里，给学生留下几道习题，供学生们练习。我们可以利用PowerPoint的动画触发器和VBA功能，制作出一些互动型的幻灯片，学生在练习时，演示文稿能自动判断答案是否正确。 文章末尾提供.ppt原文件下载。 　　一、触发器法 　我们利用动画触发器功能，来制作一道选择题的幻灯片（界面如图一）。 　　1、启动PowerPoint2002，打开相清水课件制作2006-10-14 8:19:18http://www.czwl.com.cn/Article/mw/200610/145.html▲ 相信自己是一只雄鹰 ▲ 　 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打清水精品美文2006-10-14 8:07:21http://www.czwl.com.cn/Article/mw/200610/144.html 1、陈阿土 　陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间，这让他新奇不已。早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“Good Morning, sir！”陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”如是这般，连清水精品美文2006-10-14 8:01:13http://www.czwl.com.cn/Article/mw/200610/143.html第一句：优秀是一种习惯。 　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯清水精品美文2006-10-14 7:17:33http://www.czwl.com.cn/Article/mw/200610/142.html我们从四面八方走来，身上背负着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃，一路的风雨带着说不尽的艰难，一路的尘土夹杂着丝丝惆怅。生命就是这样，到处都充满着考试失手，竞争失利，而这些碎片都落在我们的肩上，成为我们难以排解的痛苦，数之不尽的挫折。 　 即使快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。可见，面对挫折，我们可以有不同的选择。但是，给挫折一个微笑，或许是对它最致清水精品美文2006-10-14 7:15:31http://www.czwl.com.cn/Article/kjzz/200610/141.html 在使用PowerPoint制作幻灯片时，会遇到这样的问题：一个图文并茂的幻灯片，左面是图，右面是说明文字，文字内容过多，不能全部展示；又如，产品演示，分成若干页，上翻下翻十分不便，放在一页又受版面限制，容纳不下……其实可以用“控件工具箱”来解决，具体实现如下： 　1． 新建一个幻灯片，选择所需版面。 　2． 打开“控件箱工具箱” 　　点击[视图]→[工具栏]→[控件工具箱]，或在任意工具栏清水课件制作2006-10-13 23:42:50http://www.czwl.com.cn/Article/xfzd/200610/140.html怎样听好物理课 对于一个学生来说，听课是他学习的中心环节。学生获取各门知识，主要通过教师的课堂讲授这一形式。所以会不会听课，对于学生学习成绩的优劣，有着极其重要的作用。初中学生自上小学以来，虽然已听了八、九年老师的讲课，然而究竟如何听好老师的讲课，如何听好某一科、某个老师的讲课，却是一个很少有人问津的问题。至于初中物理课堂教学有哪些特点，某个物理教师的讲课又有什么特点，学生应如何抓住其特51168学法指导2006-10-12 22:56:08http://www.czwl.com.cn/Article/xfzd/200610/139.html 高考状元谈物理学习与复习 尹鹏(北京大学生命科学学院生物化学及分子生物学系学生，河北省高考理科状元)： 走过一年高三，对物理的学习和复习有不少体会，在这里想谈两点：一是怎样读书，一是怎样做题，希望能对高三的同学们有所帮助。物理是一门理论性很强的学科，有众多的概念和规律。在高三复习中，课本应是我们的立足点。读书，一定要读透，不要只是走马观花、浮光掠影地翻一遍；也不要对知识死记硬背，生吞51168学法指导2006-10-12 22:51:20http://www.czwl.com.cn/Article/xfzd/200610/138.html物理学习方法 一、物理的学习是模块化的，共分四个模块：1．对概念的理解，不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量，重要的是要了解它在实际解题中作用。2．概念的应用：理解概念之后，对它的应用就没有什么大的问题了。解题是，要抓住，每道题中的每一句话都是在给你条件，只要将条件与物理量相对应，然后代到相应的公式中，就可以解出答案了。3．衍生4．综合：物理的各个章节中，除了光学相对独立之外，其它都51168学法指导2006-10-12 22:47:24http://www.czwl.com.cn/Article/xfzd/200610/137.html物理思维能力的培养五法物理学是一门实验性很强的学科，因此，物理教学必须重视实验操作能力的培养；它又是有严密理论体系的学科，能促进学生思维能力的发展，因此，重视学生思维能力的培养也是中学物理教学的重要目标之一。而指导学生独立阅读、分析课文，就成为不应忽视的教学手段。徐州十八中赵秋林老师总结了以下一些方法：1.列提纲法指导学生通过阅读课文，研究课文的思想体系，列出提纲，总结课文的内容及重点。比如高一课51168学法指导2006-10-12 22:42:54http://www.czwl.com.cn/Article/mw/200610/136.html震动所有中国人的演讲　 　讲演者：台湾忠信高级工商学校校长 高震东 　　按：台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以51168精品美文2006-10-12 22:39:53http://www.czwl.com.cn/Article/jxxd/200610/135.html物理课本的阅读及指导方法 在中学物理学习中，重视学生读书，培养学生读书的习惯和读书的能力，指导学生如何读书，是当前物理教学中不可忽视的重大问题；是改变“教师讲，学生听”这一局面的一个重要方法。物理教材是学生获取物理知识的重要的、基本的工具。因为教材体现了物理科学最重要、最基本的知识及技能和研究方法，体现了教学大纲中的知识、能力、思想教育等方面的要求。在物理学习的全过程（即课前预习，课内听讲51168教学心得2006-10-12 22:20:56http://www.czwl.com.cn/Article/xfzd/200609/82.html一、 认真梳理知识，搞清知识脉络，将知识归纳成线 对于力学、热学、光学、电（磁）学，声现象，要将每一部分的知识进行由点到面的归纳和总结，做到对所学知识系统化，掌握每一条主线间的知识间的联系，进行学科间的小综合。 二、 进行专题训练，分析解题方法，归纳解题规律 不同类型的题都有不同的解题方法，特别是对力学、电学以及最近几年来中考出现的探究题和开放题的解法，进行归类和总结，积累经验，掌握解题方法清水学法指导2006-9-28 23:43:23http://www.czwl.com.cn/Article/xfzd/200609/81.html 同学们通过一段时间对物理的学习，对物理这门学科应该有了一定的认识，但把它学好，不是每个同学都做到了，为了减轻同学们的学习负担，提高学习质量．在此我来谈一谈学好物理的方法。 １、学好语数，垫石辅路 物理课是初中学生感到难学的课程，其原因是：物理课不但有系统、严密的物理概念和知识，而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切．例如：数学中的单位换算、运算能力在物理学习中经常应用．但数学知识又不能清水学法指导2006-9-28 23:33:01http://www.czwl.com.cn/Article/xfzd/200609/80.html 叶圣陶先生早有“教是为了不需要教”的论述，九年制义务教育大纲也把对学生能力的培养提高到了极为重要的地位。所以，教师在传授知识的同时，更应研究教材，研究教学大纲，研究教学方法，研究学生，研究符合学生心理特点、个性特征的学习方法，使学生想学、会学，使学生学得主动、积极，使学生掌握的物理知识既扎实又灵活。根据自己的教学实践，下面我谈谈几点学习物理的方法指导： 　　一、指导物理实验，激发学生学习兴趣清水学法指导2006-9-28 23:29:11http://www.czwl.com.cn/Article/jxxd/200609/76.html　对于如何应试，这里重点谈谈理科应试对策。 　　（一）对题目的审查要认真：审题的正确是正确解题的开始和基础，对题目的阅读，除了有较好的语文基础外，必须结合各科的特点，最后达到看懂、看清题目内容的目的。审题过程注意以下几点。 　　1. 最简章的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定清水教学心得2006-9-26 23:23:44http://www.czwl.com.cn/Article/jxxd/200609/75.html 学习在解物理习题时，经常会遇到这种情况，有些解题的必要条件，题中并为明确给出，而是隐含在字里行间。这样才能快速、准确地找出这些隐含条件呢？同学们应该注意以下几点。 一．注意一些约定俗成的提法的含义 课本上经常用一些固定的提法来说明某些现象，这些提法中的某些词语由于已经约定俗成，所以具有确定不变的含义，知道了这些提法的含义，就等于知道了隐含条件。 如“一物体在光滑面上运动……”其中清水教学心得2006-9-26 23:22:18http://www.czwl.com.cn/Article/jxxd/200609/74.html　　一、复习的目的是综合提高，而课堂则是复习的主阵地。课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和中考说明，并结合同学们的实际情况精心组织的，具有明确的针对性。课前应以课本为主，认真看一遍有关内容回顾一下知识要点和解题要领，以及曾经出现过或现仍存在疑点。上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、知识间的相互关系的；注意老师是怎样处理综合问题的。下课后还须多想，从自己易于理解的角度把知识梳理一下，从而将课堂清水教学心得2006-9-26 23:20:14http://www.czwl.com.cn/Photo/jxtp/200610/5.html声现象图片二51168教学图片2006-10-1 18:47:17http://www.czwl.com.cn/Photo/jxtp/200610/4.html声现象图片一51168教学图片2006-10-1 18:43:59http://www.czwl.com.cn/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=3内容不可预览，请登录网站后查看。51168课件插件2006-9-27 22:56:33http://www.czwl.com.cn/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=2内容不可预览，请登录网站后查看。51168教学图片2006-9-22 22:32:52http://www.czwl.com.cn/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=1内容不可预览，请登录网站后查看。51168教学图片2006-9-20 22:33:29http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=118深圳市2006年初中毕业生学业考试.rar清水省市中考2006-10-3 21:12:12http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=117江西省2006中考试卷.rar清水省市中考2006-10-3 21:10:34http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=116南充市2006年高中阶段学校招生统一考试试卷.rar清水省市中考2006-10-3 21:09:36http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=115眉山市2006年课改实验区中考试卷.rar清水省市中考2006-10-3 21:07:53http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=114福建省厦门市2006年初中毕业和高中阶段学校招生统一考试物理试题.rar清水省市中考2006-10-3 21:07:03http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=113盐城市2006年高中阶段教育招生统一考试物理试卷.rar清水省市中考2006-10-3 21:05:03http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=112攀枝花市2006年中考物理试题.rar清水省市中考2006-10-3 21:04:27http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=111南京市2006年初中毕业生学业物理考试.rar清水省市中考2006-10-3 21:02:50http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=110江苏省宿迁市2006年初中毕业暨升学考试.rar清水省市中考2006-10-3 21:02:07http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=109贵阳市2006年初三毕业考试试题.rar清水省市中考2006-10-3 21:00:23http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=108广州市2006年初中毕业生学业考试.rar清水省市中考2006-10-3 20:59:07http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=1072006年武汉市课改实验区初中毕业生学业考试物理.rar清水省市中考2006-10-3 20:57:58http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=1062006年天津市初中毕业生学业考试物理试卷.rar清水省市中考2006-10-3 20:56:01http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=1052006年山西省太原市中考物理试卷.rar清水省市中考2006-10-3 20:54:09http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=1042006年山东省莱芜市中考物理试卷.rar清水省市中考2006-10-3 20:53:22http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=1032006年南通市初中毕业、升学考试物理试卷.rar清水省市中考2006-10-3 20:51:51http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=1022006年南京市初中毕业、升学考试物理试卷.rar清水省市中考2006-10-3 20:50:27http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=1012006年辽宁省大连市初中升学考试卷物理卷(word版).rar清水省市中考2006-10-3 20:48:44http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=1002006年江苏省镇江市初中毕业、升学统一考试物理试卷.rar清水省市中考2006-10-3 20:47:25http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=992006年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试(word版).rar佚名省市中考2006-10-3 20:45:30http://www.czwl.com.cn/zk/ShowArticle.asp?ArticleID=982006年福州市初中毕业班升学检测(课改区).rar2006年福州市初中毕业班升学检测(课改区).rar佚名省市中考2006-10-3 20:34:35http://www.czwl.com.cn/sp/ShowArticle.asp?ArticleID=84　　各位朋友，由于本站空间有限，课件及教学用视频资源均未上传，有需要的朋友请与站长联系！！ 类别 视频名称 类别 视频名称 类别 视频名称 八 年 级 视 频 　 　 九 年 级 视 频 安全用电和触电事故 　其 他 视 频 　 　 　奥斯特实验 　 51168不属于任何栏目2006-10-1 8:19:20http://www.czwl.com.cn/zw/ShowArticle.asp?ArticleID=83 欢迎您光临本站，感谢您对本站的支持！　　您只要用一分钟的时间在这里注册成本站的会员，即可在此发表文章，添加软件，发表评论等． 特别提醒：您上传得资料不能超过2M，请压缩在传。超过2M请发至站长邮箱zdf-1970@163.com或zsqcysy@163.com　　具体做法：第１步：.注册为本站普通会员；　　　　　　　第2步：到【会员中心】（图１）或点用户操作导航相应资料上传链接　　　　　　　第351168用户须知2006-9-29 19:35:50http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200610/48.html运动的描述.doc51168八年教案2006-10-1 19:30:06http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200610/46.html探究——比较物体运动的快慢.doc51168八年教案2006-10-1 19:28:30http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200610/45.html声音的产生及探究声音是怎样传播的.doc51168八年教案2006-10-1 19:26:37http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200610/44.html平均速度与瞬时速度.doc51168八年教案2006-10-1 19:25:54http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200610/43.html平均速度的测量.doc51168八年教案2006-10-1 19:25:10http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200610/42.html乐音与噪声.doc51168八年教案2006-10-1 19:17:51http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200610/41.html超声波.doc51168八年教案2006-10-1 19:13:43http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/16.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-20 19:59:54http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/15.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-20 19:58:16http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/14.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-20 19:55:05http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/13.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-20 19:51:41http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/8.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-19 19:51:48http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/7.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-19 19:50:28http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/6.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-19 19:49:22http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/5.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-19 19:48:05http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/4.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-19 19:46:33http://www.czwl.com.cn/bsd/bnja/200609/3.html内容不可预览，请登录网站后查看。佚名八年教案2006-9-19 19:43:49http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=94内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级上2006-10-2 16:12:23http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=93内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级上2006-10-2 16:10:59http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=92内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年级2006-10-2 16:09:29http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=91内容不可预览，请登录网站后查看。51168九年级2006-10-2 16:07:37http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=90内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级上2006-10-2 15:59:34http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=89内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级下2006-10-2 15:57:49http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=88内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级下2006-10-2 15:56:24http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=87内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级下2006-10-2 15:54:45http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=86内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级上2006-10-2 15:51:24http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=60内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级上2006-9-26 22:44:30http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=59内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级上2006-9-26 22:43:14http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=58内容不可预览，请登录网站后查看。51168八年级上2006-9-26 22:36:18http://www.czwl.com.cn/xs/ShowArticle.asp?ArticleID=32内容不可预览，请登录网站后查看。佚名九年级2006-9-18 17:22:13http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=134专题资料阅读题附答案.rar清水专题练习2006-10-11 22:19:13http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=133中考物理选择题专练（接近20页）.rar清水专题练习2006-10-11 22:16:19http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=132中考物理开放性试题解题策略与方法.rar清水专题练习2006-10-11 22:15:01http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=130光、热、声专题附答案.rar清水专题练习2006-10-11 22:13:27http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=1292006中考物理学科训练——开放性试题研究.rar清水专题练习2006-10-11 22:11:54http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=1282006年中考复习物理与生活（试题整理归类）.rar清水专题练习2006-10-11 22:10:31http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=127电学专题附答案.rar清水专题练习2006-10-11 22:08:56http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=126研究性试题附答案.rar清水专题练习2006-10-11 22:06:57http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=125实验专题附答案.rar清水专题练习2006-10-11 22:05:55http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=124力学专题.rar清水专题练习2006-10-11 21:59:03http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=12306开放性试题专题附答案清水专题练习2006-10-11 21:56:27http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=12206力学专题附答案.rar清水专题练习2006-10-11 21:51:22http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=121内容不可预览，请登录网站后查看。51168电学部分2006-10-10 10:04:02http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=120内容不可预览，请登录网站后查看。51168电学部分2006-10-10 9:50:37http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=119内容不可预览，请登录网站后查看。51168电学部分2006-10-10 9:43:49http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=57内容不可预览，请登录网站后查看。51168声光部分2006-9-26 11:25:18http://www.czwl.com.cn/rd/ShowArticle.asp?ArticleID=56内容不可预览，请登录网站后查看。51168声光部分2006-9-26 11:23:15http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=131深空探测 　　深空探测包括对月球、太阳系九大行星及其卫星、日–地之间环境的探测。 　　人类为什么要进行深空探测呢？因为人们希望了解人类生命的源泉──太阳及其对地球的影响；要研究太阳系如何形成、演变以及能维持多久；研究生命如何起源，除地球外，其他星球是否有生命和生命存在的条件，以便有朝一日人类可以移居其他星球；研究利用月球资源的可能性；探讨是否有地外文明；研究几千万年前小行星撞上地球的灾难是51168科技前沿2006-10-11 22:04:01http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=85　 飘在天花板上睡觉，带着ipod进入梦乡 　　在世界首位太空女游客阿努什·安萨里开始她太空旅行后，各媒体也时刻关注着她的日程。9月20日安萨里抵达空间站，和其他两名宇航员加入了空间站，安萨里面带微笑飘进了太空新家，此时亚特兰蒂斯号刚刚离开空间站，还在距地球220英里的轨道上运行。目前旅程已过大半，安萨里也开始了计划中的科研任务，并在她的网络日志里记下了她初到新家的感受. 首位太空女游客51168科技前沿2006-10-1 19:05:01http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=72 解答一： 晴天里我们看到的天空都是蓝色的。大家可能都会注意到有时候一场大雨过后，天空会变得格外蓝，而且越是晴朗天气，天空越蓝。原因很简单，大气对太阳光的散射作用，使我们看到的天空呈现蓝色。 　　地球表面被大气包围，当太阳光进入大气后，空气分子和微粒（尘埃、水滴、冰晶等）会将太阳光向四周散射。太阳光是由红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫七种光组成，以红光波长最长，紫光波长最短。波长比较长清水物理与生活2006-9-26 23:10:58http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=71超声波 超声波一般由具有磁致伸缩或压电效应的晶体的振动产生。它的显著特点是频率高，波长短，衍射不严重，因而具有良好的定向传播特性，而且易于聚焦。也由于其频率高，故而超声波的声强通常比一般声波大得多。用聚焦的方法，可以获得声强高达109W／m2的超声波。超声波在液体、固体中传播时，衰减很小。在不透明的固体中，能穿透几十米的厚度。超声波的这些特性，在技术上得到广泛的应用。 利用超声波的定向发射性质清水物理与生活2006-9-26 23:09:19http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=701、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故. 3、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光清水物理与生活2006-9-26 23:04:57http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=69各位尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 有一句话是：兴趣是最好的老师。今天我们举行这个活动的目的就是为了激发同学们学习物理的兴趣，如果达到了这个目的，我的言就取得了成功。 今天，我来谈谈我们身边的物理，其实我们身边处处都有物理，我们的衣、食、住、行，都含有大量的物理知识，只是我们没有意识到或没有学到。例如：为什么穿化纤衣服容易脏？我们吃饭、喝的茶都是通过加热，属于内能的利用。家用电器的使用、清水物理与生活2006-9-26 23:02:53http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=67 到目前为止，我国自己研制了长征一号、长征二号、风暴一号、长征三号、长征四号共五种运载火箭，并利用它们发射了27颗人造地球卫星。 　　长征一号是一种三级火箭。它的第一、二级是由中远程液体火箭改进而成的，推进剂为硝酸、偏二甲肼，第三级是固体火箭。长征一号的起飞质量为81．5吨，起飞推力104吨（约106牛），最大直径2．25米，火箭长29．46米。我国第一、二颗科学实验卫星是由长征一号发射的佚名科技前沿2006-9-26 23:01:03http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=66 人类的生活在20世纪发生了翻天覆地的变化，其中物理学起了至关重要的作用；同时物理学本身在20世纪里也产生了令人难以置信的前进。狭义相对论、广义相对论，量子力学使物理学发生了革命性的变化；20世纪也出现了许多伟大的科学家：爱因斯坦、海森伯、薛定愕等等难以计数。 1900--19091900年，瑞利发表适用于长波范围的黑体辐射公式。1900年，普朗克（M．Plank，1858—1947）提出了符合《科学时报》科技前沿2006-9-26 22:52:41http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=65 一段时间以来，纳米技术一词频频出现在报端。专家、学者中不断有人撰写文章，接受采访，畅谈纳米技术的灿烂前景。机灵的商家也为商品广告中打出纳米牌，纳米冰箱、纳米洗衣机、纳米保暖内衣等纷纷登场。“纳米股”也成为股市中的一个时髦名词。那么到底什么是纳来技术，它有多么神奇，它目前商业化开发的情况如何？对于这些问题，不但广大公众一头雾水 ，既便是不搞这项技术的科技工作者也难免心存疑虑。为此笔者走访了北京理工《科学时报》科技前沿2006-9-26 22:51:17http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=64本报讯 美国亚特兰大佐治亚理工学院王中林教授和孔向阳博士在美国化学学会刊物《纳米通讯》 Nano Letters近日的电子版上报告说，他们在世界上首次得到具有压电效应的半导体纳米带结构。这种新型纳米带可以应用于微、纳米机电系统，是实现纳米尺度上机电耦合的关键材料。该研究论文即将以封面文章形式在《纳米通讯》发表。 所谓纳米带，不同于一些流行的“纳米线”及“纳米棒”等术语。其显著特点是具有特定完《科学时报》科技前沿2006-9-26 22:49:21http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=63 继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后，作为一种尺度单位，纳米一词也越来越多地跃入人们的眼帘。然而，一纳米仅为十亿分之一米，对普通百姓来说，这似乎既不可望，也不可及。其实这是一种错觉。事实上，生活中的衣物、化妆品、涂料、食品……都可能是应用了纳米技术的产物。 经纳米技术处理过的各种纺织面料制成的衣服，防油、防水且透气，还有杀菌、防辐射、防霉等效果，清洗也很方便，只要在水里轻轻漂洗一下就行了清水科技前沿2006-9-26 22:47:31http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=62 现代宇宙学中最有影响的一种学说。与其它宇宙模型相比，它能说明较多的观测事实。它的主要观点是认为我们的宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在 这个时期里，宇宙体系并不是静止的，而是在不断地膨胀，使物质密度从密 到稀地演化。这一从冷到热从密到稀的过程如同一次规模很大的爆发。根据 大爆炸宇宙学的观点，大爆炸的整个过程是：在宇宙的早期，温度极高，在 １００亿度以上。物质密度也相当大，整个宇宙体系达到清水科技前沿2006-9-26 22:46:00http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=73物理一直以来就是中学阶段学生普遍反映难学的一门学科，尽管物理学科从大纲的要求到教材的编写都进行了多次改革，降低了难度，但就目前来说，这种现象仍没有根本性地改变。学生在初中阶段初学物理时，充满着好奇，学习过程中也感到不难，但一接触到实际问题就感到无从下手，以至于越来越对学习物理失去了信心。我认为，造成这种局面的原因固然很多，但作为教师，陈旧的教学观念的影响不可低估，大多数的教师是以知识教学生学教材，清水物理与生活2006-9-26 22:42:12http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=37内容不可预览，请登录网站后查看。佚名科技前沿2006-9-22 19:53:54http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=36内容不可预览，请登录网站后查看。佚名科技前沿2006-9-22 19:45:06http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=35内容不可预览，请登录网站后查看。卞志昕物理与生活2006-9-22 19:38:56http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=34内容不可预览，请登录网站后查看。佚名科技前沿2006-9-22 19:18:34http://www.czwl.com.cn/kj/ShowArticle.asp?ArticleID=33内容不可预览，请登录网站后查看。佚名科技前沿2006-9-22 19:14:35